Projektový den s mokřadem
Dne 5.4. 2017 se uskutečnila exkurze pro žáky 7. a 8. ročníku v Krásensku v ekologickém centru Rychta. Žáci se rozdělili do pěti skupin. Na zahřátí si zahráli hru, která znázorňovala vývoj obdělávání půdy během posledních sto let. Po hře žáci dostali vybavení k průzkumu mokřadu. Ve vybavení nesměly chybět ani „broďáky“. Poté se přesunuli polní cestou k rybníku. Tam začali zkoumat živočichy a rostliny žijící v okolí rybníku. To se žákům velice líbilo, protože to bylo velice zajímavé a dobrodružné. Po určení všech nachytaných živočichů a nasbíraných rostlin se žáci vypravili zpět na Rychtu. Následovala malá přestávka na svačinu. Po posilnění žáci vypracovali plakát o rozhodnutí, zda mokřad zanechat nebo vybudovat golfové hřiště. Své výtvory žáci prezentovali a hlasováním se rozhodlo, že se mokřad zanechá. Celý výlet se dětem líbil a užili si ho. Následoval odchod z Rychty a cesta domů.
R. Slezáčková, T. Hladká, P. Ungerová 7.A
Úryvky ze zážitků dětí:
V Rychtě v Krásensku jsme za celý den zažili plno zážitků a získali nové vědomosti ohledně naší přírody a také živočichů a rostlin, které žijí v okolí našich českých rybníků a mokřadů. V budově Rychty jsme měli možnost vidět zvířata v akváriích a teráriích, například želvy, šváby, kobylky.
S. Ševčíková 8.B
Nejprve jsme si vzali gumáky a šli ven, kde jsme hráli hru na hraboše, zajíce a kombajny. Na louce bylo vyznačeno pole, po kterém jsme cupitali nebo skákali a zároveň sbírali kartičky s obilím a kukuřicí. Mezi námi pobíhali spolužáci předstírající kombajny a chytali nás.
M. Pulterová 8.A
Exkurze se mi moc líbila, program byl pěkně zpracovaný a na nějakou takovou exkurzi bych určitě ráda znovu jela.
Eva Macíková 7.B
V rybníku jsem si zahrál v „broďácích“ na vodníka.
Michal Mrnuštík 7.A
Po půl hodinové cestě jsme konečně dorazili na místo, kde nás vřele uvítali. Potom nás seznámili s programem a rozdali nám karty s barvami, podle kterých nás rozdělili do skupin.
Michal Synek 7.B
