Vážení rodiče,

informujeme Vás o termínech zahájení povinné plavecké výuky stanovených pro naši základní školu ve školním roce 2022/2023.

• V období od 3. března 2023 do 19. května 2023 v čase od 11:45 hodin do 12:30 hodin (každý pátek - s výjimkou období jarních prázdnin a Velkého pátku; celkem 10 lekcí) absolvují plavání žáci 4. A, 4. B a 5. třídy.
• V období od 3. května 2023 do 28. června 2023 v čase od 11:20 hodin do 12:05 hodin (každá středa; celkem 9 lekcí) absolvují plavání žáci 2. A, 2. B a 3. třídy.

Vybavenost žáků:

• taška na obuv (igelitová);
• taška (igelitová) na hygienické potřeby (plavky, koupací čepice, ručník, mýdlo, kapesník, hřeben);
• cenné věci si s sebou na bazén nebrat, v případě porušení této zásady plavecká škola neodpovídá za ztrátu!;
• veškeré podstatné informace o zdravotním stavu žáků předat před zahájením plavecké výuky třídnímu učiteli.

Plaveckou výuku pro nás i v letošním školním roce zajišťuje:

Plavecká škola Vyškov, paní Alena Konkolová, AQUAPARK VYŠKOV, Sportovní 5

Další informace Vám budou k dispozici prostřednictvím Vašich třídních učitelek.

Mgr. Lubomír Judas

ředitel školy

DOPORUČENÍ MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY K ZAJIŠTĚNÍ VÝUKY PLAVÁNÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH

Text doporučení je barevně rozlišen a označen piktogramy takto:

• Informativní části (I)
• Doporučující části (D)
• Závazné části (§)

(I) Plavecká výuka žáků základních škol je v České republice organizována od konce šedesátých let minulého století. Tato dlouhodobá a systematická činnost prokázala nejen svoji životaschopnost, ale především účelnost a prospěšnost, protože téměř úplně odstranila plaveckou negramotnost žáků základních škol. Český systém výuky plavání je ojedinělý v celosvětovém měřítku.

(D) Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) doporučuje pro výuku plavání v základních školách následující postup.

1. VYMEZENÍ POVINNÉ VÝUKY PLAVÁNÍ

(§) Opatřením ministryně školství, mládeže a tělovýchovy ze dne 5. května 2017, č. j. MSMT-7019/2017, došlo k vymezení povinné výuky plavání v základní škole v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání, a to s účinností od 1. září 2017. Ve školách se povinná výuka plavání uskutečňuje v souladu se školním vzdělávacím programem.

(§) Byly doplněny dva nové očekávané výstupy, které jsou pro školy závazné:

• TV-5-1-11 adaptuje se na vodní prostředí, dodržuje hygienu plavání, zvládá v souladu s individuálními předpoklady základní plavecké dovednosti
• TV-5-1-12 zvládá v souladu s individuálními předpoklady vybranou plaveckou techniku, prvky sebezáchrany a bezpečnosti

(§) Základní výuka plavání se realizuje na 1. stupni v celkovém rozsahu nejméně 40 vyučovacích hodin; očekávané výstupy je možné splnit již v 1. období 1. stupně; o zařazení do ročníků rozhoduje ředitel školy.

(§) Ve výjimečných a odůvodněných případech (zejména nedostupnost bazénu z důvodu jeho rekonstrukce nebo nepřiměřená vzdálenost bazénu) je možné povinnou výuku plavání dočasně přesunout do jiného ročníku, případně nerealizovat, pokud není možnost ji zajistit v rámci povinné školní docházky.

(D) Obvykle se povinná výuka plavání zařazuje ve dvou po sobě jdoucích ročnících v rozsahu nejméně 20 vyučovacích hodin v každém ročníku.

(D) MŠMT realizaci povinné výuky plavání v kombinaci se školou v přírodě formou intenzivního týdenního kurzu plavání doporučuje jen jako výjimečnou možnost (alternativu). Problematické je především spojení realizace povinného vzdělávacího obsahu s nutností rodičů hradit ubytování a stravování na škole v přírodě. Výuka plavání je součástí povinného základního vzdělávání, a tedy je bezplatná. Nelze výuku plavání (stejně jako jiného povinného obsahu základního vzdělávání) podmiňovat účastí na škole v přírodě apod. Toto je možné pouze se souhlasem zákonného zástupce. Forma intenzivního kurzu neodpovídá psychické ani přiměřené fyzické zátěži žáka, má charakter spíše sportovního soustředění, jeho intenzita nemůže naplnit současně cíle a rozsah povinné výuky plavání a současně i školy v přírodě.

2. ZPŮSOB ZAJIŠTĚNÍ VÝUKY PLAVÁNÍ

(§) O způsobu zajištění povinné výuky plavání rozhoduje ředitel základní školy, který má tyto možnosti:

a) Prostřednictvím plavecké školy jako školského účelového zařízení podle § 16 vyhlášky č. 108/2005 Sb., o školských výchovných a ubytovacích zařízeních a školských účelových zařízeních, ve znění pozdějších předpisů. Tato školská zařízení jsou v souladu s § 7 odstavec 6 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, zapsaná ve školském rejstříku.

b) U jiného subjektu, například u fyzické nebo právnické osoby, která není zapsána v rejstříku škol a školských zařízení, typicky na základě objednávky služby nebo formou pronájmu bazénu a souvisejících prostor.

c) Ve vlastním bazénu, pokud je součástí základní školy.

d) V bazénu jiné základní školy.

(D) V případech uvedených pod písmenem a) a b) a d) je žádoucí, aby smlouva, případně obchodní podmínky, obsahovaly především podrobné vymezení práv a povinností zúčastněných stran.

(I) Základní právní odlišností mezi výukou plavání zajišťovanou plaveckou školou jako školským účelovým zařízením a výukou zajišťovanou subjektem mimo režim školského zákona, je skutečnost, že zaměstnanci právnické osoby vykonávající činnost plavecké školy jako školského účelového zařízení, kteří konají přímou vyučovací činnost přímým působením na vzdělávaného, jsou pedagogickými pracovníky ve smyslu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů. Uvedená skutečnost je podstatná s ohledem na § 7 odstavec 7 školského zákona, ze kterého vyplývá, že výchovu a vzdělávání ve školách a školských zařízeních zajišťují pedagogičtí pracovníci této plavecké školy; za případnou škodu odpovídá právnická osoba vykonávající činnost plavecké školy jako školského účelového zařízení.

(§) Pokud se výuka plavání uskutečňuje u jiného subjektu mimo režim školského zákona, je při výuce plavání po celou dobu nezbytná přítomnost pedagogických pracovníků příslušné základní školy, kteří v tomto případě zajišťují především naplňování školních vzdělávacích programů. Za bezpečnost a ochranu zdraví žáků během výuky plavání odpovídá vůči těmto žákům v těchto případech právnická osoba vykonávající činnost dané základní školy. Tuto odpovědnost nelze přímo přenést na jinou osobu.

(D) Tím však není dotčena možnost regresu náhrady škody mezi právnickou osobou, která vykonává činnost základní školy, a fyzickou či právnickou osobou, u které je výuka plavání uskutečňována, pokud by škodu zavinila tato osoba. Z hlediska právní jistoty lze doporučit, aby byl takový regres zakotven ve smlouvě uzavřené mezi těmito subjekty. V takovém případě je na místě v této smlouvě výslovně vymezit, v jakých konkrétních případech bude vůči právnické osobě, která vykonává činnost základní školy, za případnou škodu vzniklou žákům odpovídat zařízení, ve kterém je výuka plavání uskutečňována.

(D) V případě podle písmene a) výuku zajišťují pedagogičtí pracovníci příslušného školského zařízení. V případech uvedených pod písmenem b) a d) může být výuka plavání zajišťována zaměstnanci poskytovatele nebo přímo kvalifikovanými pedagogickými pracovníky příslušné základní školy. Ze smlouvy, respektive objednávky, má vyplývat, zda poskytovatel zajišťuje i trenéry. V případě podle písmene c) výuku zajišťují pedagogičtí pracovníci příslušné základní školy.

3. DOPORUČENÁ ODBORNÁ KVALIFIKACE UČITELE PLAVÁNÍ

(D) Doporučujeme tyto odborné kvalifikace učitele plavání:

a) Vysokoškolské vzdělání získané studiem v akreditovaném magisterském studijním programu zaměřeným na přípravu učitele tělesné výchovy.

b) Vysokoškolské vzdělání získané studiem v akreditovaném magisterském/bakalářském studijním programu tělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávání žáků.

c) Střední vzdělání s maturitní zkouškou (nejen pedagogického směru) a zároveň získání profesní kvalifikace pro činnost instruktora plavání podle zákona č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání a o změně některých zákonů (zákon o uznávání výsledků dalšího vzdělávání).

4. FINANCOVÁNÍ PLAVECKÉ VÝUKY

(§) Pro finanční zabezpečení realizace povinné výuky plavání se z prostředků státního rozpočtu, poskytnutých krajským úřadem právnické osobě vykonávající činnost školy či školského zařízení (zřizované krajem, obcí či svazkem obcí) na základě § 160 školského zákona, hradí:

a) náklady na plat nebo mzdu pracovníka školy, který se výuky plavání účastní (ať již jako učitel plavání nebo například jako dohled), popřípadě učební pomůcky k výuce určené (na základě § 160 odstavec 1 písmeno c) a d) školského zákona),

b) náklady vyplývající ze smlouvy o zajištění výuky plavání, fakturované jako služba (na základě § 160 odstavec 2 písmeno a) školského zákona), přičemž hrazeny mohou být opět pouze mzdové náklady pracovníka, který výuku plavání zajišťuje a vede (například instruktor plavání), popřípadě učební pomůcky k této výuce určené,

c) náklady na dopravu žáků do bazénu a zpět - je školou hrazeno z prostředků ONIV.

(§) Náklady na provoz bazénu (vytápění, úklid, čištění vody atd.) hradí škola z příspěvku na provoz od svého zřizovatele.

(§) Podle § 180 odstavec 2 školského zákona může zřizovatel právnickým osobám vykonávajícím činnost škol a školských zařízení, které zřizuje, přispívat na další neinvestiční výdaje jinak hrazené ze státního rozpočtu podle školského zákona.

(§) Na výše uvedené náklady základní škola nesmí vyžadovat úplatu od zákonných zástupců.

5. ZRUŠOVACÍ USTANOVENÍ

(§) Toto doporučení nahrazuje Metodický pokyn Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k zajištění výuky plavání v základních školách ze dne 15. ledna 2015, č. j. MSMT-37471/2014.

Mgr. Jan Mareš, MBA

vrchní ředitel sekce vzdělávání a mládeže

Příjemné prožití vánočních svátků, mnoho štěstí, zdraví a úspěchů v novém roce Vám všem přejí žáci a zaměstnanci naší základní školy.

Do fotoalba byla přidána nová galerie Vánoční třídní besídky - 21.12.2022.

Takto probíhaly v průběhu posledního školního dne roku 2022 vánoční besídky v jednotlivých třídách naší školy.

Oznámení o vyhlášení volného dne v základní škole

Na základě § 24, odstavce (2) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) vyhlašuje ředitel Základní školy Ivanovice na Hané, okres Vyškov, příspěvková organizace jeden volný den - čtvrtek 22. 12. 2022 pro žáky základní školy.

V tento den nebude zajištěn ani provoz školní družiny, stejně tak i školní jídelny.

Mgr. Lubomír Judas

ředitel školy

Do fotoalba byla přidána nová galerie Dějepisná exkurze Anthropos - 15.12.2022.

Dějepisná exkurze - muzeum pravěku Anthropos v Brně

V rámci projektu "Pravěk" navštívili žáci 6. tříd muzeum pravěku Anthropos v Brně.

Expozice pravěku byla velice zajímavá a barvitá - děti si mohly prohlédnout vývojové fáze člověka, také i dioramata, která zobrazovala život v pravěku. Podrobně si prohlédly velkého mamuta a vyfotily se s ním.

Žáci se také dozvěděli spoustu zajímavých věcí ze života pravěkých lidí, o kterých se ve škole neučili. A nakonec si s sebou mohli koupit i suvenýry - například pazourek nebo pravěký šperk.

Velká zimní koulovačka v parku u muzea a jízda vlakem a "šalinou" byla pro děti hezkým zpestřením celé exkurze.

Mgr. Karla Bobková

vedoucí PK ČaS

Do fotoalba byla přidána nová galerie Divadelní představení - Ronja, dcera loupežníka - 13.12.2022.

Přinášíme několik fotografií z návštěvy brněnského Divadla Radost.

V úterý 13. prosince 2022 se žáci 6. a 7. ročníku vypravili na divadelní představení Ronja, dcera loupežníka. Děvčata a chlapci se elegantně oblékli a vydali se za kulturou do Brna. Po dvouleté "covidové" pauze jsme navštívili brněnské Divadlo Radost. Většina žáků zná stejnojmennou knihu od švédské spisovatelky Astrid Lindgrenové, někteří viděli televizní zpracování. Žáci zhlédli napínavý příběh dvou znepřátelených loupežnických rodů. Divadelní představení se žákům moc líbilo, nejvíce vyzdvihli kostýmy, kulisy a různé zvukové efekty.

Škoda jen, že nás v tuto dobu postihla velká nemocnost a někteří přihlášení žáci nemohli jet. Proto jsme počet žáků doplnili ještě i z 8. ročníku. Paní učitelce Mgr. Kamile Pištělkové a paní asistentce Kateřině Medkové patří poděkování za doprovod žáků na tuto hezkou kulturní akci! ;-)

Mgr. Bohdana Stěničková

členka PK JaJK

Zveřejňujeme příspěvek společnosti Fischer Ivanovice na Hané, která naší základní škole darovala 10 kusů výpočetní techniky s příslušenstvím.

Velice si tohoto vstřícného kroku vážíme, včetně osobní návštěvy pana jednatele Vladimíra Hudce.

Mgr. Lubomír Judas

ředitel školy

Do fotoalba byla přidána nová galerie Vánoční vzdělávací program 7. A - Muzeum Vyškovska - 06.12.2022.

V úterý dne 6. prosince 2022 jsme se s žáky VII. A třídy zúčastnili vánočního vzdělávacího programu "Od Barbory po Tři krále" v Muzeu Vyškovska. Dozvěděli jsme se spoustu zajímavých věcí o tradicích tohoto období, které jsme si i vyzkoušeli. Na závěr jsme si vyrobili krásného slaměného andílka! ;-)

Ve středu 7. prosince 2022 se žáci IV. A třídy zúčastnili vánočního vzdělávacího programu "Od Barbory po Tři krále", který pořádá vyškovské muzeum. Jak nám už prozrazuje samotný název, povídání bylo zaměřené na lidové zvyklosti a tradice našich předků v době adventní a vánoční. Děti si tak připomněly, proč na svatou Barboru dáváme do vázy větvičky třešně, kdo to byl svatý Mikuláš a proč se v den svátku svaté Lucie nesmělo pracovat. Několik našich žáčků mělo možnost vyzkoušet si různé role, například zahrát si na trhovkyni nebo příst na kolovrátku. U prostřeného štědrovečerního stolu si pak děti zahrály na věštce, kde podle slupky z jablka či házení jadérek do vody hádaly, jaký by měl být následující rok.

Celý program pak zakončilo adventní tvoření, při kterém si děti vyrobily ze slámy postavičku andílka a kterou si odnesly s sebou domů.

Den se nám krásně vydařil a děti si ho moc užily.

Mgr. Eva Chyšková

třídní učitelka IV. A

Do fotoalba byla přidána nová galerie Vánoční program 4. A - Muzeum Vyškovska - 07.12.2022.

Návštěva žáků 4. A třídy v Muzeu Vyškovska, ve kterém si užili vánoční program.

Bylo pondělí 5. prosince a i k nám do školy zavítal Mikuláš s anděli a čerty. Žáci 9. ročníku si připravili pro své mladší spolužáky z 1. stupně mikulášskou nadílku. Třída IX. A nadělovala dárky žákům ze 3., 4. a 5. ročníku a třída IX. B pak dětem z 1. a 2. ročníku. Nutno podotknout, že naši čerti byli opravdoví pekelníci jak se patří a některé děti naslibovaly, co jen mohly, když je viděly. U nejmenších z nich se občas objevila i nějaká ta slzička... Milý a dobrotivý Mikuláš však spolu s anděly čerty pokaždé uklidnil. Děti přednesly připravené básničky nebo zazpívaly písničky. Všechny hříchy tím byly rázem smazané. Andělé pak rozdávali perníčky a přáníčka, která pro ně vyhotovili opět naši šikovní deváťáci. Mikulášská akce se všem velmi líbila a každý si ji krásně užil. Deváťákům a všem, kteří se na ní jakkoliv podíleli, patří velký dík.

Mgr. Ivana Karlíková

třídní učitelka IX. A

Do fotoalba byla přidána nová galerie Andělská návštěva - 05.12.2022.

Mikulášské pásmo s anděly a čerty v podání našich deváťáků, kteří si tento program připravili pro naše žáky 1. stupně. Děkujeme! ;-)

Do fotoalba byla přidána nová galerie Florbal okrsek Vyškov ZŠ Purkyňova - starší žáci.

Do fotoalba byla přidána nová galerie Ekologická exkurze - 29.11.2022.

Ekologická exkurze našich žáků v ekologickém centru Rychta Krásensko.

Mění chameleon barvy? Je had slizký? Umí šváb létat? Jak název ekologického programu napovídá, žáci našeho ekologického praktika se pomocí kontaktní výuky seznámili s více či méně exotickými živočichy chovanými v teráriích ekologického centra Rychta Krásensko. Setkali se zde s plazy - gekončíkem, chameleonem, agamou, leguánem, krajtou a želvou žlutohnědou. Také si vzali do ruky některé druhy hmyzu - šváby, cvrčky a strašilky. Dozvěděli se nové informace o adaptaci na podmínky prostředí a strategii přežívání živočichů. Prodiskutovali problematiku chovu zvířat v zajetí, která zvířata je vhodné chovat a co všechno musíme zajistit pro jejich celkovou pohodu. Někteří žáci museli dokonce překonat svůj strach a překvapilo je, jak je příjemné se plazů a hmyzu dotýkat. Nakonec se všichni stali "objeviteli" a vyzkoušeli si ve skupinkách popsat vlastní, vědě neznámý druh živočicha.

Mgr. Kateřina Šafářová

vedoucí PK ČaP

Zveřejňujeme touto cestou pozvánku na možnost setkání se v rámci činnosti oddílu Skautů - zde.  

Do fotoalba byla přidána nová galerie Od semínka k chlebu - 21.11.2022.

Průběh výukového programu, prostřednictvím něhož si naši třeťáci prošli cestu od obilného zrna po až po voňavý chleba.